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Quiz Comemorativo Ponta Grossa – 200 anos

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Professores Ana Cláudia Oliveira e Luiz Felipe Pedroso, 5° ano. Escola Municipal Professora Maria Eulina Santos Scheens A ideia surgiu quando eu, professora Ana Cláudia, durante uma insônia assisti a um vídeo numa rede social sobre um quiz onde alunos respondiam a perguntas sobre conhecimentos gerais e ganhavam como prêmio salgado - coxinhas. Na manhã seguinte conversei com a diretora Sandra e o professor Felipe explicando que poderíamos fazer um quiz, para a turma do 5° ano, só com questões sobre Ponta Grossa. Assim, os alunos, aprenderiam mais sobre sua cidade, estudariam e ao mesmo tempo homenagearíamos Ponta Grossa em seus 200 anos. Então, lancei a ideia de um glossário para ficar mais fácil a pesquisa, bem como o estudo pelos alunos. O professor Felipe iniciou a pesquisa e montagem do glossário e eu expliquei para o 5° ano todo o conteúdo do mesmo e a logística do quiz. O trabalho teve início com a turma, a partir 2° trimestre. E, no dia 01 de setembro, o quiz acontece

Despertando o gosto pela leitura

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AUTORA Professora Angela Sonia Delgobo Nabozny, 4º e 5º anos Sou professora de uma escola rural, por ter poucos alunos estou trabalhando com o quarto e o quinto ano junto ou seja uma turma multiage. Diante da realidade existente em minha sala de aula, com alunos de diferentes níveis de aprendizagem, com dificuldades na leitura escrita e interpretação e ainda com o quarto e quinto dividindo o mesmo espaço e com habilidades diferentes a serem desenvolvidas decidi trabalhar com os livros de literatura infantil, visando melhorar o potencial cognitivo o vocabulário e a ortografia.

GÊNERO TEXTUAL – PARÓDIA

Autora: professora Carmen Lucia Rodrigues da Silva, 5º ano A Paródia como sendo uma releitura cômica de alguma composição literária que frequentemente utiliza ironia e que surge a partir de uma nova interpretação, a turma do 5º ano da Escola Municipal Profª Maria Eulina Santos Scheena, juntamente com a Profª Carmen Lucia Rodrigues da Silva tiveram a oportunidade através do Projeto “ Juntos Somos 8” de realizar uma atividade envolvendo esse gênero textual. A música escolhida pela turma para fazer a adaptação foi Sorte Grande da cantora Ivete Sangalo.

PASSEANDO PELOS PONTOS TURÍSTICOS DE PONTA GROSSA

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Autora: professora Maria Eulina Santos Scheena, 5º ano Com o objetivo de desenvolver o universo social do aluno, permitindo-lhe observar, criticamente, os aspectos funcionais de sua região os alunos do 5º ano da Escola Municipal Profª Maria Eulina Santos Scheena, Itaiacoca, juntamente com a diretora da Escola Valéria da Aparecida Witkowski, a pedagoga Sandra Mara Ramos e as professoras da turma Carmen Lucia Rodrigues da Silva e Dercia Ferreira Marinho tiveram a oportunidade de realizar um passeio por alguns pontos turísticos na cidade de Ponta Grossa: no período da manhã visitaram a Concha Acústica, Vila Hilda, onde tiveram a surpresa de ver um quadro homenageando a mãe da Profª Dércia Marinho Ferreira, a senhora Helena Marinho Ferreira como sendo uma das benzedeiras mais antigas de Ponta Grossa; também passaram pelo Centro de Cultura e a Catedral.

TRABALHANDO COM A INCLUSÃO ATRAVÉS DE DECLAMAÇÃO DE POEMAS

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Autora: professora Carmen Lucia Rodrigues da Silva, 5ºA A Escola inclusiva precisa ser pensada como aquela que oferece qualidade de ensino para todos dependendo das necessidades dos alunos. Pode-se dizer que todos os alunos são diferentes, seja nas dificuldades, motivação ou desenvolvimento.

VALORIZANDO O LUGAR ONDE VIVO ATRAVÉS DE POEMAS

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Autora: professora Carmen Lucia Rodrigues da Silva, 5ºA Conhecer o lugar onde mora é entender o que ali acontece de forma global, regional e local.

PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL – gênero poema

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Autora: professora Carmen Lucia Rodrigues da Silva, 5ºA Os alunos da Escola Maria Eulina Santos Scheena, turma do 5º ano, juntamente com a Profª Carmen Lucia Rodrigues da Silva desenvolveram uma proposta de trabalho envolvendo produção de texto individual com o tema “O lugar onde vivo.”